与全社会的“知识爆炸”现象同步,工业设计活动中的方法、技术、工具也在飞速丰富和更新是工业设计专业谋求发展和突破的重要机遇。使设计成果产出效率和质量的大幅提升成为可能。能够掌握和运用新的设计方法和技术 ,突破性地解决创新设计中的关键问题(如运用参数化设计技术实现复杂结 构和造型的自动化生成),将成为本专业人才竞争力的 重要组成部分。但现实中,传统的工业设计专业如何面对“新工科”建设提出的新要求,提出符合社会人才新需求、设计教育新特征的 改革思路,还有许多需要梳理和思考的地方。
与全社会的“知识爆炸”现象同步,工业设计活动中的方法、技术、工具也在飞速丰富和更新是工业设计专业谋求发展和突破的重要机遇。使设计成果产出效率和质量的大幅提升成为可能。能够掌握和运用新的设计方法和技术 ,突破性地解决创新设计中的关键问题(如运用参数化设计技术实现复杂结 构和造型的自动化生成),将成为本专业人才竞争力的 重要组成部分。但现实中,传统的工业设计专业如何面对“新工科”建设提出的新要求,提出符合社会人才新需求、设计教育新特征的 改革思路,还有许多需要梳理和思考的地方。